做好学校美育工作，必须提高对美育重要性的认识。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育的根本任务。美育是全面发展的重要内容，没有美育或美育被削弱，对党的教育方针的贯彻就不全面，对教育现代化的理解就不完整。正规双语教学课程招生从这个意义上说，做好学校美育工作，是提高教育质量的应有之义。毫无疑问，教育质量提高的过程，一定是教育方针得到全面贯彻的过程。滦州正规双语教学课程全国教育大会后，教育部党组一再强调落实、落实、再落实，进一步做好学校美育工作，正是落实会议精神的必然要求。从这样的高度看，学校美育实在是培根铸魂的重要工作。美和不美，本质上是一个价值判断，不同的价值主体，基于不同的判断标准，就会产生不同的美。

小学德育课程从无到有，从政治课到思想品德课，从思想品德课到品德与生活、品德与社会，再到新时代的道德与法治。课程既有变的一面，也有不变的一面。正规双语教学课程招生不变的是德育课程的初心——培养全面发展的社会主义建设者和接班人，变化的是德育的内容及其组织形式，如从单一的政治教育到注重品德教育再到德法兼修，正规双语教学课程招生从政治教条灌输到建构儿童的道德生活，从满足社会的要求到满足社会发展和个体发展的共同需要，从“一纲多本”、选择使用到“一纲一本”、统编统审统用，等等。

校园安全不只是学校的责任，比如加强学校及周边警务室建设就是公安机关的责任。要结合社会治安和校园安保新情况新特点，正规双语教学课程招生科学整合警力资源，构建信息化、智能化、精准化的校园警务模式，强化重点巡防机制、校园警务室建设、周边秩序整治和风险预警防范，着力打造校园周边安全“示范区”。滦州正规双语教学课程招生捍卫校园安全必须防治结合，既要对各类侵害师生人身财产安全的违法犯罪“零容忍”，坚持露头就打、重拳出击、依法严惩，对现行犯罪要快速反应、果断处置，更要利用发达的现代科技，尽可能地拆除针对校园的暴力引线，尽可能地提高安保人员的预警能力，简而言之，人防、物防、技防都不能少，也不能弱。

未成年人身心发育不成熟，决定了其处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位，其健康成长关系到每个家庭的幸福安康和社会的和谐稳定。如何对待未成年人，更是衡量一个国家文明程度的重要标尺。滦州正规双语教学课程未成年人保护法等相关法律是维护未成年人合法权益、优化少年儿童成长环境的法律保障。正规双语教学课程招生当下，未成年人成长环境发生了深刻的变化，未成年人身心成长也呈现出新特点，侵害未成年人权益的因素在增多，未成年人保护形势日益复杂，而相关法律内容难以适应当下未成年人保护的现实需要。因此，修订未成年人保护法等法律，有着现实的、客观的迫切需求。