北京正规双语教学排名

做好学校美育工作，必须提高对美育重要性的认识。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育的根本任务。美育是全面发展的重要内容，没有美育或美育被削弱，对党的教育方针的贯彻就不全面，对教育现代化的理解就不完整。从这个意义上说，做好学校美育工作，是提高教育质量的应有之义。毫无疑问，教育质量提高的过程，一定是教育方针得到全面贯彻的过程。全国教育大会后，教育部党组一再强调落实、落实、再落实，进一步做好学校美育工作，正是落实会议精神的必然要求。从这样的高度看，学校美育实在是培根铸魂的重要工作。美和不美，本质上是一个价值判断，不同的价值主体，基于不同的判断标准，就会产生不同的美。

北京正规双语教学排名

特别是党的十八大以来，在“办好人民满意的教育”这一战略部署的指引下，我国教育事业更加蓬勃发展，人民群众对教育的满意程度不断提升。坚持把立德树人作为根本任务，人的全面发展逐步得到实现。十年树木，百年树人。中国共产党深刻认识把握教育的根本任务，不断丰富发展教育方针，促进人的全面发展。学前教育的保教水平显著提高，幼有优育正在成为新的工作目标。

北京正规双语教学排名

小学德育课程从无到有，从政治课到思想品德课，从思想品德课到品德与生活、品德与社会，再到新时代的道德与法治。课程既有变的一面，也有不变的一面。不变的是德育课程的初心——培养全面发展的社会主义建设者和接班人，变化的是德育的内容及其组织形式，如从单一的政治教育到注重品德教育再到德法兼修，从政治教条灌输到建构儿童的道德生活，从满足社会的要求到满足社会发展和个体发展的共同需要，从“一纲多本”、选择使用到“一纲一本”、统编统审统用，等等。

北京正规双语教学排名

改革开放以来，我国义务教育发展取得了举世瞩目的成就。近几年，我和其他几位国家教育咨询委员走访了十几个省份特别是其农村地区，发现教育质量明显提高，尤其是农村教育有很大改善，孩子们不会因为家庭经济条件差而没有学上。但也要看到，教育发展还不均衡、不充分。人民群众要求孩子不仅有学上，而且要上好学。实现习近平同志提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，还有许多工作要做。应进一步明确中央和地方、政府和学校的教育职责与权限，建立多元参与、共建共享的现代教育治理体系。不以分数论英雄，不以升学率来评价学校和教师，认真推进素质教育。

北京正规双语教学排名

未来的希望源于今天的教育。千百年来，读书受教育是每个孩子的心愿。教育是三更的灯火，是五更的鸡鸣，是普通庄户人家门前的一副对联：“耕读传家久，诗书济世长。”——更是中华民族始终坚持不懈的追求。受教育从一个梦想变成一种权利。不让每一个孩子因家庭困难而辍学，让每一个学生都有人生出彩的机会，正是新中国成立以来，尤其是党的十八大以来，我国教育事业取得的伟大成就。教育公平，首先要补齐短板，要向西部地区倾斜、向农村地区倾斜、向民族地区倾斜。通过教育制度改进，缩小地区差异，使每个人获得教育的机会平等。