秦皇岛民办民办双语学校学费招生

特别是党的十八大以来，在“办好人民满意的教育”这一战略部署的指引下，我国教育事业更加蓬勃发展，人民群众对教育的满意程度不断提升。坚持把立德树人作为根本任务，人的全面发展逐步得到实现。十年树木，百年树人。中国共产党深刻认识把握教育的根本任务，不断丰富发展教育方针，促进人的全面发展。学前教育的保教水平显著提高，幼有优育正在成为新的工作目标。

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就教育本身而言，在于教授孩子形成自我思考的方式和方法，体制内的学校更注重知识的传授和习得。国际学校和体制内学校也不是对立存在的，只是教学理念和升学方向不同，没有孰好孰坏，只有适不适合。家长在为孩子择校时，一定要根据孩子成长特点、未来规划和家庭情况综合判定。毕竟国际学校这条路不是可以轻易“试错”的，成本会很高，包括孩子的年龄、学籍以及是否回到体制内适应的问题等。

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选择就读国际学校，宜早不宜晚。孩子年龄越小，融入国际化环境的速度也越快，对语言、思维方式和文化的差异也更有包容度。而进入一所好的国际学校，可以省去很多不必要的麻烦。在全球文化多元的当下，唐山外国语学校一直走在教育国际化的前端，让学生们在传承中华文化的同时，更具有国际化的视野和理想。百所国际著名大学来英华学校交流访问，并进行现场招生面试。国际学校和体制内学校也不是对立存在的，只是教学理念和升学方向不同，没有孰好孰坏，只有适不适合。

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改革开放以来，我国义务教育发展取得了举世瞩目的成就。近几年，我和其他几位国家教育咨询委员走访了十几个省份特别是其农村地区，发现教育质量明显提高，尤其是农村教育有很大改善，孩子们不会因为家庭经济条件差而没有学上。但也要看到，教育发展还不均衡、不充分。人民群众要求孩子不仅有学上，而且要上好学。实现习近平同志提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，还有许多工作要做。应进一步明确中央和地方、政府和学校的教育职责与权限，建立多元参与、共建共享的现代教育治理体系。不以分数论英雄，不以升学率来评价学校和教师，认真推进素质教育。

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有力的惩戒固然是预防犯罪的重要武器，但是刑罚无法根治犯罪，也不是惩戒未成年人犯罪的唯一手段。对待未成年人犯罪问题，必须平衡好惩罚、矫正与保护、教育的关系，既不能“一罚了之”，也要避免“一放了之”，应该宽容，但绝非纵容。通过建立有效的收容教养体系，实施不亚于刑事处罚严厉程度和时间的管理等措施，既能达到惩戒的目标，也应该能回应社会对公平正义的诉求。未成年人成长环境的深刻变化和日益复杂的未成年人保护形势，都要求未成年人保护应与时俱进。必须以有利于青少年为原则，平衡好保护与惩戒、厚爱与严管的关系，编织起更严密的未成年人保护网络，为未成年人健康成长提供更为坚实的保障，尽心呵护好“少年的你”。

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小学德育课程从无到有，从政治课到思想品德课，从思想品德课到品德与生活、品德与社会，再到新时代的道德与法治。课程既有变的一面，也有不变的一面。不变的是德育课程的初心——培养全面发展的社会主义建设者和接班人，变化的是德育的内容及其组织形式，如从单一的政治教育到注重品德教育再到德法兼修，从政治教条灌输到建构儿童的道德生活，从满足社会的要求到满足社会发展和个体发展的共同需要，从“一纲多本”、选择使用到“一纲一本”、统编统审统用，等等。