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今天,我们一起补上“生命的教育”这门人生重要的课程 ——英华外国语小学主题班会课纪实

2020-02-28 09:42:44

生活尚未归正,未来却已可期。

在这场没有硝烟的战争中,我们看到了无数人的努力,理解了责任与担当的意义;看到了人生百态,体会到了人性的美好;看到了科技和大数据的力量,也体会到了决策的关键……这,是书本无法教给学生的。

2月第三周,英华外国语小学以录音、视频的方式,给学生们上了一堂值得品味、真诚而开阔的“生命大课”。 

主题班会课剪影

经过一周的教研准备,英华外国语小学“生命的教育”主题班会课,开课了!    

主题班会从“疫情分析”、“认识病毒”、“习惯与防疫”、“国家与责任”、“勇气与担当”几个方面展开。针对疫情,老师与学生们展开更全面、更有深度的思考。面对疫情,学生们和老师一起观察和思考:发生了什么?我们是谁?我们身在何处?我们能做些什么?

一 是理解生活习惯与生命质量的关系。

目前,戴口罩、勤洗手、少聚会等成为热议话题,各位老师结合当前疫情状况进展,提高孩子们对这些生活习惯要素的理解能力,让孩子理解良好的生活习惯与提高生命质量之间的关系。

二是形成从个体到团队、国家的思维习惯。


过去我们对孩子们只关注学习成绩,不关注国际国内大事要事,这样培养出的孩子将来注定难成大器栋梁。在这场疫情防控战役里,通过视频资料及文字信息,老师带学生理解个体与团队、国家的关系,培养英华学子家国责任感。


三是探讨将来做一个怎样的人。

在这次战“疫”中,各行各业人员所呈现出来的行为选择和奉献精神,构成了众生百态。但疫情面前没有年龄之分,未来生活更需要孩子从小独立思考。这次班会课,旨在让学生通过对祖国防控疫情的工作了解,看到科技的力量、决策的关键、人性的多样以及人生价值的取向,这就是难得一遇的课程。

我手写我心


上完班会课,孩子们用思维导图勾勒对病毒的认识;用手抄报表达对医务人员的祝福;用日记、作文书写对人生的思考。

英华学生用自己的方式为祖国加油!


也许这些不能为考试加分,但是这些都会让学生更好地理解生命、健康、责任,会让他们通过换位思考理解他人和这个世界。推己及人、感同身受,学会关怀、体谅和感恩,并以真诚、温暖和善意的方式融入世界。

一场来自生命的教育

在疫情这一“人生大课堂”面前,英华老师带领学生通过关注疫情、关注社会,引导他们去规划未来、思考人生,实现从防疫知识、卫生习惯、生活习惯到生存的技能、生命的意义和价值的不断升级。

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